00:01La educación en México presentó un retroceso en los resultados de
00:04la prueba PISA 2025, que se aplica a estudiantes de 15 años en 91 países.
00:09En matemáticas, compresión de lectura y ciencias,
00:12nuestro país tuvo un desempeño por debajo del promedio de los países de esta
00:17organización para la cooperación y el desarrollo económicos, la OSD,
00:21y obtuvo los resultados más bajos de los últimos 20 años en matemáticas y
00:26comprensión lectora.
00:30De acuerdo con los resultados del Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes
00:36PISA por sus siglas en inglés de la OCDE, a nivel global se muestra un descenso de competencias
00:42en matemáticas, comprensión lectora y ciencias. En la prueba fueron evaluados más de 760
00:49mil estudiantes de 15 años de 91 países.
00:55Las noticias en matemáticas y lectura son malas. Las puntuaciones han caído a los niveles
00:59más bajos jamás registrados por PISA. Si no se sabe leer bien, no se puede aprender
01:04bien. Eso importa más allá del aula.
01:07En el caso de México, los estudiantes obtuvieron 388 puntos en matemáticas y 408 en comprensión
01:16lectora, una reducción de 7 puntos respecto a la prueba anterior de 2022 y el resultado
01:23más bajo desde 2006.
01:25En ciencias, alcanzaron 414 puntos,
01:29un ligero aumento de 4 puntos en relación con el examen pasado,
01:34y 453 puntos en resolución de problemas computacionales.
01:40Las puntuaciones son inferiores al promedio de la OBDE.
01:44Países como China, Singapur y Japón obtuvieron mediciones
01:48entre 500 y 600 puntos.
01:50Solo el 0.5% de los estudiantes mexicanos alcanzaron los niveles más altos en desempeños
01:59en ciencias, lectura y matemáticas. El 41.8% se ubica por debajo del nivel 2, considerado
02:08de bajo desempeño. Según la prueba, 7 de cada 10 estudiantes no alcanza el nivel mínimo
02:15en matemáticas y 5 de cada 10 en comprensión lectora y ciencias.
02:21En cuanto a la actitud frente al aprendizaje, México supera a la media de la OCDE.
02:27El 80% de quienes presentaron la prueba dice tener curiosidad por una variedad de temas
02:33y el 47% dijo usar la inteligencia artificial para aprender al menos una vez a la semana.
02:42Esta mañana, en la conferencia de prensa, la presidenta se refirió a los resultados.
02:48La misma prueba para todos los países siempre tiene sus limitaciones por las
02:54características de cada país. En el caso de México, por ejemplo, en el caso de ciencia,
02:59subió la calificación de los estudiantes. En el caso de lectoescritura, bajó en todos los
03:08países de la OCDE. De hecho, en México su disminución es mucho menor que en muchos
03:17Presentó un video del Director de Educación y Competencias de la OCDE en el que destaca
03:22el interés de los estudiantes mexicanos en el aprendizaje.
03:27En un mundo en el que la inteligencia artificial puede darte una respuesta en segundos, la
03:32ventaja ya no pertenecerá a quienes simplemente ya no la tienen. Pertenecerá a quienes sigan
03:37haciendo las preguntas correctas, que persisten cuando la respuesta no es obvia.
03:47La Unión Nacional de Padres de Familia afirmó que los resultados confirman la crisis educativa
03:53en México. Urgió a las autoridades a destinar más presupuesto en el rubro y pidió una
03:59revisión profunda del modelo pedagógico que privilegie contenidos por encima de intereses
04:06políticos. Aurelio Ruño, secretario del Ramo entre 2015 y 2017, exigió cambios en
04:14la política educativa.
04:15México necesita reconstruir su educación. El primer paso es volver a separar el poder
04:21político de la enseñanza.
04:23Para la investigadora Ana Razo, los resultados no significan que México esté reprobado.
04:30En un año en el que el mundo entero cayó y fue muy difícil globalmente, México se sostuvo.
04:36Arrastramos una década de retroceso en lectura y matemáticas que no hemos logrado revertir.
04:41Así que no veamos los resultados de PISA como una boleta que nos exhibe.
04:44No lo son. Son una brújula. Y una brújula solo sirve si uno decide caminar.
04:49Y eso es lo que sí podemos cambiar.
