00:00Eso en Veracruz. Pero las inundaciones de hace un año también provocaron afectaciones graves en Hidalgo.
00:07En el municipio de Huehuetla, donde estuvimos hace un año, una escuela resultó con fuertes daños.
00:12De 20 salones, 12 fueron perdida total. No sirven más.
00:16Más de 190 alumnos regresaron a clases, pero lo hicieron entre escombros, entre obras inconclusas
00:22y salones que no tienen ni lo mínimo necesario, ni lo básico.
00:27Ha pasado un año. Mañana se cumple un año de esta tragedia.
00:31El sábado se cumple un año del día después de la tragedia y la reconstrucción,
00:36pues, por decirlo de forma amable, continúa.
00:39Esta es una historia de Víctor González y Abraham Reza.
00:45Ya vamos a hacer un año y todavía está en condiciones inoperables.
00:50En este estado que menciona el subdirector de la Escuela Secundaria Caudillo del Sur,
00:54en Huehuetla, Hidalgo, toman clases más de 190 alumnos
00:57luego de las inundaciones ocasionadas por las tormentas Priscila y Raimond
01:02el 9 de octubre del año pasado.
01:04En esa parte fue donde quedaron árboles,
01:08quedaron unos automóviles grandes, sí.
01:12Porque de esta parte fue donde entró el río.
01:28La reconstrucción de la escuela debió estar lista antes de que finalizara el ciclo anterior.
01:33Sin embargo, menciona el subdirector, las labores de limpieza se retrasaron y los trabajadores
01:39asignados no han sido suficientes para la magnitud de la obra que se está llevando
01:43acá. Y usted se da cuenta, todo está deteriorado, no tenemos luz eléctrica, no hay ninguna
01:50comodidad para desarrollar como se quiere llevar acá. Por ejemplo, aquí ves todo este
01:57material. No lo han venido a sacar. De las 20 aulas que tenía el plantel, 12 fueron
02:05catalogadas como pérdida total y 8 más con daños parciales, pero hoy apenas se han logrado
02:11reconstruir seis que ya están siendo utilizadas, a pesar de que no tienen condiciones.
02:17Ha sido difícil, precisamente porque no tenemos todos los materiales para impartir clase.
02:22¿Con qué nos cuentan? ¿Qué tendrían que tener ya a estas alturas después de un año?
02:26Exactamente, yo creo que lo principal, ¿no? Un pizarrón.
02:30A pesar de estas carencias, alumnos y profesores volvieron a clase sin un salón de maestros,
02:35sin oficina de dirección ni baños óptimos. Tampoco hay canchas, biblioteca ni laboratorio.
02:40todo ello en medio de obras que incluyen el manejo de material pesado y herramientas de corte.
02:47¿Qué les dicen los alumnos? ¿Qué les comentan?
02:50Que cuándo va a estar la barda, que cuándo va a estar lista la cancha.
02:55Para acelerar los trabajos de reconstrucción y aminorar los riesgos, padres de familia
03:00comenzaron a asistir este martes a limpiezas generales en las que cortan hierba y levantan
03:06desechos de materiales.
03:07Tenemos que hacer limpieza general
03:09para que los niños no se vayan a lastimar,
03:12para que ellos no se corten
03:14cuando anden por ahí jugando.
03:17Sin embargo, de todas las carencias
03:19que aún enfrenta esta escuela
03:21y a la que los padres piden prioridad,
03:23es la barda perimetral
03:24que derribó la inundación,
03:26pues aseguran que sin ella
03:27los estudiantes están expuestos
03:29a la violencia, a los robos
03:31y al hostigamiento de gente ajena al plantel.
03:33Queremos que esté ya al 100%, porque sí nos preocupan nuestros estudiantes.
03:41En esta misma situación se encuentra la Escuela Primaria Benito Juárez,
03:45donde cientos de alumnos son los más afectados,
03:48esperando una reconstrucción que les permita aprender lejos de los riesgos y en un espacio digno.
03:54El temor que tenemos es de que se tarde, que el trabajo, la actividad, tarde mucho tiempo.
