00:00En tu investigación,
00:01varios jóvenes expresaban que no les importaba a quién iban a matar con estas
00:05armas. Ellos, ¿crees que entienden la gravedad que esto significa?
00:09Es decir, están armando a organizaciones criminales que operan en México.
00:14No sé si acaban de entender precisamente el nivel
00:19de violencia que estas armas y estos grupos
00:24perpetúan en México, no?
00:25Pero también hay una actitud, pues creo que hasta cierto punto cínica de decir,
00:34yo, y esto me lo dijeron, yo no estoy matando a nadie, yo estoy, digamos,
00:40dando un servicio, vendiendo algo, y lo que hagan ya con esas armas no es mi problema
00:44porque yo no lo estoy haciendo, y esta lógica de si no lo hiciera yo,
00:50hay otras 30 mil personas que van a proveerse este servicio y esas herramientas que son las armas.
00:58¿Crees que tiene algo que ver también el dinero, el estatus, el sentido de pertenencia,
01:03el querer sentirse importante, sobresalir en un grupo? Eso definitivamente los hace
01:09vulnerables en este negocio, pero ¿tú crees que en este caso tiene que ver?
01:12Creo que es algo importantísimo, creo que no se puede explicar. Son chavos que como
01:17cualquier adolescente, el pertenecer, el sentirse cool, como ellos dicen, es sumamente importante
01:26y esto pasa una vez más en una cultura muy específica de armas, que por ejemplo no existe
01:32en México como tal, donde portar armas no solo es normal, sino es visto como algo que
01:37te da estatus, les da estatus y también intenté ahí contar en el reportaje que me contaron
01:45sobre esta tradición en las escuelas del niño más popular es el que trae una ametralladora
01:56en la cajuela de su automóvil que está estacionado afuera de la secundaria.
02:01Paulina, muchísimas gracias por acompañarnos y también por ayudarnos a entender una dimensión
02:06que es quizás menos visible del tráfico de armas hacia México, que es la participación
02:10de jóvenes estadounidenses en esta cadena.
