Con todos los cambios al sistema de educación en México, muchos padres de familia se preguntaban cómo se va a evaluar el presente ciclo escolar y por fin se aprobó el nuevo acuerdo de evaluación 2023 de la Secretaría de Educación Pública (SEP) para preescolar, primaria y secundaria.

En dicho documento se dan a conocer las nuevas reglas para otorgar evaluaciones a lo alumnos y alumnas en la boleta de calificaciones, sobre todo ahora que las materias cambiaron al igual que la forma de aprendizaje. Si quieres saber los requisitos para aprobar una materia y pasar de grado, acá te lo contamos.

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Estas son las nuevas reglas del acuerdo de evaluación 2023

El acuerdo número 10/09/23 entró en vigor este 27 de septiembre de 2023 tras su publicación en el Diario Oficial de la Federación (DOF) y se aplicará en todo México, tanto en escuelas públicas como privadas que estén afiliadas a la SEP. Las reglas a seguir son las siguientes:

La determinación de las calificaciones serán exclusivamente responsabilidad de los maestros.
Las calificaciones y desempeño del estudiante serán comunicadas a los alumnos, padres o tutores en cada uno de los tres periodos de evaluación.
Se calificará en escala de 5 a 10 con números enteros.
Solo en el primer grado de primaria se acreditará con base en la asistencia, donde la calificación mínima será de 6.
Las y los alumnos, así como las madres y los padres de familia o tutoras(es), tienen el derecho de conocer los criterios y procedimientos de evaluación y acreditación para verificar que se cumplen los propósitos de cada nivel educativo, así como los resultados obtenidos.
Quienes ejercen la patria potestad o la tutela de los estudiantes deberán informar a las Autoridades Educativas y Autoridades Escolares, según corresponda, sobre la salud, condición física o socioemocional de sus hijas, hijos o pupilas(os) y, en su caso, de requerimientos especiales para garantizar su inclusión efectiva en el proceso educativo.
En la boleta de calificaciones se informará al alumno o alumna, el resultado de la evaluación de aprendizaje para la acreditación, según corresponda, a cada grado y nivel educativo que cursa.

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¿Cómo se va a evaluar en el ciclo escolar 2023-2024?

Así se calificará en primaria

En las Fases 3, 4 y 5, que corresponden al nivel básico de educación primaria, se van a incluir los campos formativos (Lenguajes; Saberes y Pensamiento Científico; Ética, Naturaleza y Sociedades; De lo Humano y lo Comunitario) en la boleta y se van a evaluar a través de sugerencias y observaciones sobre los aprendizajes.

Esto quiere decir que no se van a incluir las disciplinas, como Español, Ciencias, Matemáticas, etc. Para cada uno de los campos formativos habrá tres evaluaciones parciales, una por cada periodo y una final.

Así se calificará en secundaria

En la fase 6, que corresponde al nivel básico de secundaria, se incluirán las campos y las disciplinas en las boletas. Aquí se calificará cada una de las materias.

Para cada una de las disciplinas habrá tres evaluaciones parciales, una por cada periodo de evaluación y una final.

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Para ambos niveles de educación es necesario acreditar cada campo formativo o disciplina con un mínimo de seis. La calificación de 5 es reprobatoria, a excepción del primer grado de primaria.

Los periodos de evaluación tendrán la siguiente duración:

Primero: Del comienzo del ciclo escolar y hasta el último día hábil del mes de noviembre.
Segundo: Del comienzo del mes de diciembre y hasta el último día hábil del mes de marzo.
Tercero: Del comienzo del mes de abril y hasta el último día hábil del ciclo escolar.

¿Qué características deben tener las nuevas boletas de calificaciones?

Tras aprobarse el acuerdo de evaluación 2023, la SEP añadió las características que deben cumplir cada una de la boletas de los estudiantes apara el presente ciclo escolar:

Nombre de la alumna o del alumno, nivel educativo y grado escolar que cursa.
Datos de identificación de la institución educativa o del servicio educativo en el que se realizan los estudios.
Nombre del personal docente responsable del registro.
Asistencia, entendida como el número de días que la alumna o el alumno asistió a la escuela.

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