Denise Maeker Analiza la Abdicación del Estado al SNTE y la CNTE en el Tema Educativo

¿Tu impresión? Bueno, creo que estamos hablando del episodio de este año, pero creo que es muy importante recordar que esto ha sido repetitivo, que efectivamente, como lo dice Viridiana, esto tiene muchísimas... ¿Cuántos gobiernos hemos visto desafiados, acorralados por la coordinadora? Y creo que el tema de fondo, de todos modos, no se resuelve. Ya hubo un intento, el intento efectivamente del gobierno de Peña, que creo que en algunas de sus formas no ayudó a este tema de hacer exámenes a los maestros con ejército, creo que con el ejército alrededor. En fin, creo que hubo varias cosas que no funcionaron de ese intento, pero fue un intento por tratar de recuperar algo de la fuerza del Estado en materia educativa. De la rectoría del Estado de la educación. Pero lo cierto es que todos los especialistas lo dicen. La CENTE, el CENTE, perdón, el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, fue una creación desde la cabeza del poder político priista para organizar a los maestros porque no querían tener a nadie desbalagado. Los organizan, ellos mismos se ponen a sí mismos funcionarios, se ponen como cabeza de ese sindicato. Y lo que hacen después es abdicar de su función y entregarle al grupo dominante del sindicato, el control de la estructura. Entonces, en lugar de que tengas una Secretaría de Educación Pública que tiene funcionarios con autonomía y distancia respecto al sindicato, son del sindicato, entonces es el sindicato el patrón y es el sindicato el que se supone que representa a los trabajadores. Esto es un corporativismo, hay un grupo, una élite que se ha apropiado de esto y la gente que nació en contra de esto terminó haciendo lo mismo porque terminó apropiándose de toda la estructura de la educación en Oaxaca, en la Yepo y después en otros estados. Entonces, el Estado mexicano es totalmente débil en materia de educación y ahora lo que están discutiendo sobre el UCICAM, que es la unidad que se encarga de ingreso, carrera magisterial y demás, Entonces se va a derogar la que existe, que tenía una relativa autonomía, y pues obviamente qué es lo que quieren, que sea una cuestión donde se siente sindicato y CEP, cuando en general sindicato y CEP es lo mismo. Entonces creo que el tema de fondo está ahí y estará, regrese y regrese y regrese, porque el Estado mexicano abdicó hace mucho tiempo, sus intentos por recuperar alguna fuerza en la materia han sido muy tímidos y ¿sabes por qué? Porque también todos los partidos que han gobernado el país se han sentido muy cómodos de tener una estructura de control social y política como es el CENTE, que les permite tener una representación en todo el país y que, como sabemos, también son utilizados como herramienta electoral cuando hay elecciones, entonces ningún partido ha realmente estado dispuesto a aventarse. El problema que significa recuperar la rectoría del Estado sobre la educación, ni tampoco ha estado dispuesto a privarse del instrumento potentísimo político que significa el sindicato que hoy vemos que cuántos no sé cuántos ofreció para que se afiliaran a Morena pero millones de millones. Bueno, le pidieron cinco millones y le dijeron no, no podemos con cinco, dos millones. Y el dirigente del Cente hoy además senador de Morena. Entonces esto no se ha cambiado nada desde 1943 que se hizo el sindicato nacional y la CENTE, que era la opción, pues aprendió y también se convirtió en un grupo de otro tipo, pero tampoco un grupo... Mucho más ideológico, ¿no? Mucho más ideológico. Y radical. Y radical.

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Denise Maeker Analiza la Abdicación del Estado al SNTE y la CNTE en el Tema Educativo

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