00:07Bueno, vaya, vaya, Carso, el del secretario de Educación, Mario Delgado, que anuncia
00:15que se van a adelantar las vacaciones por motivo del mundial y de los calorones que
00:22se nos vienen. Al día siguiente, la presidenta, que creo que es su jefa, dice que no es todavía
00:29hubo una decisión tomada.
00:31Total es que, al momento en que estamos grabando este programa,
00:36todavía no sabemos qué demonios va a pasar con las vacaciones
00:40de verano para los niños de todo el país.
00:46Otro desastre educativo, comunicativo, en fin.
00:52Tú eres experta en el tema educativo.
00:55¿Cómo ves este embrollo?
00:59Pues, desafortunadísimo, ¿no?
01:02La primera cosa es, como tú aludiste ahí, irónicamente,
01:07¿Mario Delgado consultó con la presidenta?
01:10¿Le mandó una tarjeta, al menos, de decir,
01:12oiga, vamos a tener ya ahora tres meses de clase,
01:16tres meses, perdón, de vacaciones,
01:17en lugar de seis semanas?
01:19Pues yo pensaría que sí, y luego me quedé pensando
01:22y diría, yo creo que todos los presidentes
01:25deberían de tener, seguro que lo tienen o lo han tenido de distintas maneras, una especie
01:30de filtro de ciertas decisiones, cuando son potencialmente muy explosivas, pues desde luego
01:39siempre tienen que ser informada el presidente o la presidenta, para que ella valore si vale
01:45la pena echarse a todo el mundo en contra, o a un alacrán o a 18 alacranes. Ya tiene
01:52suficientes alacranes desbocados, la presidenta,
01:56como para que le ayuden a tener que enfrentar otros.
02:00Entonces, la primera pregunta es, y de esas que lo sabía
02:04Claudia Sheinbaum, mal.
02:07En cualquiera de los casos, ¿por qué?
02:10Porque te voy a decir, hay miles de costos y miles de aristas
02:13Se ha hablado muchísimo del tema de los costos en el
02:16aprendizaje, en particular para los chicos que vienen de
02:19familias de menores recursos.
02:21Eso ya lo sabemos, la investigación es clarísima.
02:24Pero hay muchísimos otros costos.
02:26El tema de fondo es la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación.
02:30Ellos el 2 de mayo tuvieron su asamblea,
02:33dijeron que ellos van a hacer un paro nacional a partir del 1 de junio.
02:38Todavía no deciden exacto cuándo va a empezar y de qué forma.
02:43Y estaba planeada su asamblea nacional para el 16 de junio.
02:47Curioso que el calendario que presenta Mario Delgado
02:53como resultado de un acuerdo unánime
02:56de todos los secretarios de Educación
02:58que ocurrió el miércoles pasado,
03:01en un video lo vimos, esto, unánime, todos grabados,
03:05aunque luego salieron a desmarcarse, todos salieron.
03:08A mí me parece que una hipótesis razonable
03:10es que básicamente se hizo esto para evitar
03:14que la gente tenga la posibilidad de generar un desbarajuste.
03:21Boycotear el Mundial.
03:22Boycotear el Mundial, que además está anunciado hace meses que la gente quiere hacer eso.
03:27Y tampoco es tan raro. En todos los países del mundo, incluyendo México,
03:30cuando hay un gran evento internacional, a muchos grupos les parece que es un buen momento
03:35para llamar la atención sobre su causa.
03:39Muy bien. Hay otras posibles explicaciones.
03:41Yo caigo en esta de la coordinadora porque las otras me parecen insostenibles.
03:46Por ejemplo, el Mundial.
03:50Sabemos hace casi 6 años del Mundial, no fue en 2018, exacto, 8 años casi,
03:59sabemos cómo crees tú que esto se va a decidir tan poquito tiempo
04:04antes de que arranque el Mundial que arranca el 11, ¿no?
04:08Esto no suena veloz.
04:10en la Ciudad de México.
04:11No suena verosímil que no en ocho años hubieran podido
04:15prever estos problemas y ajustar desde antes el calendario o
04:19Por último, la otra razón que se dio la ola de calor hace ya
04:24varios años y está creciendo y es motivo,
04:27debería ser de otro programa, tremendamente el problema de la
04:31crisis climática y cómo está afectando la vida de los
04:34Pero ya hay una especie de forma de tratar lo que es diferenciado
04:39por estado, que tiene todo el sentido. No es lo mismo la temperatura en Tlaxcala que en Sonora,
04:46que en Yucatán, que en la Ciudad de México, etc. Entonces, la verdad, como no me convencen las
04:51explicaciones, era tan previsible, dado que este tipo de cosas sí son un polvorín, casi nada pone
04:58tan mal a las mamás y a los papás, como para salir a la calle, con toda razón, como ahora
05:03lo voy a tener o la voy a tener tres veces de vacaciones. ¿Qué hago? Auxilio. Sobre todo,
05:09porque hicimos el programa aquí de cuidados,
05:13eso a quien más afecta es a las mamás.
05:18Dato curioso, el Sindicato Nacional de Trabajadores
05:20de la Educación, calladito, bien interesante.
05:25En fin, podemos seguir con...
05:26Bueno, yo creo que son muy ofensivas las razones
05:29que se nos ofrecen, porque la verdad es que siente uno
05:33que lo tratan como si uno fuera imbécil.
05:35¿Cómo es posible que vamos a terminar el calendario escolar más de un mes antes
05:43porque viene la sorpresa del mundial o porque van a venir los focos del calor?
05:49Me parece que es, ante la estupidez que significa eso,
05:54frente a lo grave que es en términos pedagógicos, educativos,
05:58las consecuencias que tienen las familias, incluso lo que puede significar
06:02en términos de aumento de la violencia en el país,
06:06el hecho de que haya este adelanto de las vacaciones,
06:10lo que se nos dicen son argumentos y razones
06:12verdaderamente insostenibles.
06:16Nos dice también el secretario de Educación el día de hoy
06:21que la verdad es que lo que dice la ley no es relevante,
06:27que aunque la Ley General de Educación establece
06:30que hay una mínima cantidad de días.
06:35Eso es un criterio heredado del neoliberalismo.
06:39De la tecnocracia que se apoderó de la educación.
06:42Pero es la ley vigente en la República Mexicana.
06:43Pero es exactamente, es la ley.
06:45Y el secretario de Educación del gobierno federal nos dice
06:50que no importa realmente lo que dice la ley.
06:53Porque ya no estudia.
06:54Porque nos importa, primero nos importa el aprendizaje en comunidad.
06:57Y, además, el último mes del año escolar...
07:02Ya están echando la floja.
07:03...no hacen nada los estudiantes.
07:05Y en lugar de hacer cosas para que se complete realmente
07:11lo que hay que hacer es mandarlos de vacaciones antes.
07:15Y esto se hace cuando hay una crisis,
07:19una catástrofe educativa en el país que todo mundo reconoce,
07:23que no hay manera de ignorarlo.
07:25Pero así se eliminan las pruebas y las comparaciones para no ver la desgracia educativa, eso lo
07:34Y nuevamente tenemos esta ratificación de lo que menos importa, es la educación de
07:40los niños mexicanos, que no importa eso, que no está en el radar de estos cálculos
07:46políticos de cómo le hacemos para no fastidiar la fiesta donde vienen tantos extranjeros
07:54Y además, dicen, es que hay otros países
07:56con mejores niveles educativos que estudian 170 días.
08:01Sí, nada más que la diferencia es que aquí estudian cuatro horas por día
08:04y en Francia, ¿qué serán? ¿Ocho, diez horas por día los alumnos?
08:10Bueno, ocho, por lo menos ocho.
08:12Por lo menos el doble, por lo menos.
08:16Sí, una mala idea, mal ejecutada.
08:21donde de repente aparece una oportunidad de que se echen para atrás y no insiste
08:26en secretar a la educación. Entonces sí, es verdaderamente vergonzoso.
08:30Y en efecto, las razones explícitas no convencen.
08:34Coincido con lo que dice Blanca, ¿no?
08:36Es como, cae nevada en Moscú, cierran escuelas en Mérida.
08:43No, no, nada más no entiende uno, pero tampoco me convence tu razón.
08:48O sea, si esa es la verdadera razón que tienen,
08:51la política, la gente,
08:55pues ya la gente puede generar un escándalo cuando se dé la gana.
08:58Nada más amenaza y Mario Delgado cierra las escuelas para que no la cierres tú.
09:02Yo la cierro antes. No, eh? O sea,
09:06tampoco pareciera ser la mejor solución.
09:09Cuál crees tú que es la razón? La incompetencia.
09:12Yo creo que siempre hay una incompetencia. Yo creo que es. No, no, no,
09:16no dudo que hayan pensado eso, pero eso es que la otra que he oído
09:20que quería quedar bien con Clarita, ¿no?
09:23Sí, con Clara Brugada.
09:26Sí, en una de esas piensa que todo el mundo iba a estar feliz viendo el mundial
09:29y que iba a ser visto esto como una gran noticia.
09:32En fin, no sé qué pasó por su cabeza.
09:35Exacto, que todos iban a estar felices, más vacaciones.
09:38Sí, no acabo de ver una posible lógica sólida.
09:47Me imagino que sus razones tendrá,
09:48pero pero no, no me cuesta trabajo ver solidez en alguna de todas las mencionadas.
09:55No, esto, por cierto, en el contexto de la pospandemia que sabemos que la pandemia tuvo
10:01un efecto durísimo en los niveles educativos y que no hemos logrado recuperar, porque no
10:06ha habido ningún interés en recuperarlo. Interés, prioridad cero, cero. Déjenme
10:11hacer una breve pausa y regresamos a concluir con este tema.
10:31Bueno, tendremos que hacer, por cierto, un programa sobre el tema educativo, que creo que hemos dejado muy...
10:37No, no, qué flojera. Yo, yo...
10:40Mira, llevamos de vacaciones, mejor.
10:42Flojera, porque es hablar en el desierto, es como predicar en el desierto.
10:45¿Sabes qué? Es que, a ver, y Javier no me dejará mentir,
10:49este es el año 17, es la hora de opinar,
10:51le hemos dado gran presencia a este tema,
10:55y la verdad es que...
10:57Pero estaría padre que hubiera algún tipo de...
10:58Influencia poca, pero...
11:02Pero fíjate que nos tocó.
11:04No, porque sí nos tocó la reforma que trató de hacer Peña,
11:10Bueno, por eso, pero hubo un intento, por cierto,
11:13que echó para atrás el gobierno de López Obrador.
11:16Pero bueno, una última conclusión.
11:19Yo creo que coincidimos que es una mala decisión,
11:22que la ejecución y la comunicación fueron desastrosas.
11:27No sabemos cómo vaya a terminar esto.
11:29Seguramente lo sabe quien nos vea si es que alguien nos ve por la noche.
11:34Pero no solamente es muy, muy grave en términos de la educación en el país,
11:39sino que es otra muestra del caos dentro del gobierno de Claudia Sheinbaum.
11:46Es una nueva evidencia de que esta mujer que se presentaba como una mujer que impondría
11:53disciplina a su gobierno, pues no tiene las riendas de la administración.
12:00Han sido muchas las muestras de descoordinación, de trabajos mal hechos, por ejemplo,
12:06para presentar iniciativas ante el Congreso.
12:09Esto que, como dice Blanca,
12:11pues deja muy mal a la presidenta de la República
12:14si estaba enterada y después toma una nueva decisión,
12:18si el secretario toma una decisión sin la anuencia de ella.
12:22Y después, el hecho de que no hay una posición clara
12:26en acatamiento de las disposiciones de la presidenta de la República,
12:30creo que también es preocupante en términos de lo que muestra
12:33del desorden dentro del gobierno de Che Guevara.
12:36La escuchaba hoy y decía que todo el mundo se puso a opinar.
12:40Pues sí, claro, hombre.
12:42Y además, dijo, hicieron una campaña contra Mario Delgado.
12:46Bueno, pero ¿quién hizo la campaña?
12:48Ya estamos en la paranoia de que...
12:51Ahora sí que Moscú, la KGB,
12:53hizo una campaña contra Mario Delgado.
12:57Digo, creo que qué bueno que la gente se emocione, se prenda.
13:03por el tema de la educación, tú decías que no había eco, pues estamos viendo que a la gente al parecer sí les importa, qué bueno,
13:12luego tres estados que en su momento votaron a favor de esto, se desmarcaron, Nuevo León, Jalisco y Guanajuato,
13:18también me gustaría ver qué pasó, porque dicen sí, luego no.
13:21La presidenta hoy dijo no, ellos sí votaron a favor.
13:24Por eso, entonces también hay inconsistencias.
13:28En fin, ha habido muchas inconsistencias en la comunicación, creo que nos revela muchos
13:34problemas en la gestión de la administración de la presidenta Claudia Sheinbaum. Tú decías
13:39no tiene suficientes hilos, quizá hay un estilo de gestión que funcionaba en la capital
13:47y que está haciendo un poco agua a nivel federal, porque hay un cierto nivel de delegación
13:54que es indispensable a nivel federal, que requiere confianza. Y me pregunto si
14:01está esos elementos como para que pueda ocurrir el tener una buena gestión como
14:06yo sinceramente pienso que sí la tuvo en la capital del país. En el terreno
14:11educativo me queda claro que los gobiernos de la Cuarta Transformación no
14:17le han dado prioridad. Yo si hubiera esperado a Claudia Sheinbaum, ella en
14:21campaña en diferentes oportunidades pareció mostrar un interés que parecía
14:27muy consistente con su propia biografía en favor de la educación y no lo hemos
14:31visto. Bueno, ellos lo que alegan y ya lo yo creo que hay que debatirlo, es que
14:35han dado becas. Otra vez la solución del cajero automático. Estamos dándole
14:41dinero ahora en este caso a los estudiantes. Pero en fin. Sí, eso daría para otra.
14:47Así es. Gracias Blanca, Jesús, Javier, gracias y gracias a usted. Muy buenas noches.
