00:00Estudiantes de la Universidad Nacional Autónoma de México
00:02han comenzado a sumarse a búsquedas de personas desaparecidas
00:06encabezadas por colectivos de familias.
00:08Se trata de alumnos de la carrera en Antropología, Derecho y Criminalística
00:12que reciben capacitaciones a cargo del Laboratorio de Antropología Forense.
00:17El programa surge de la necesidad de buscar otras formas de acompañamiento
00:22a los familiares de las víctimas de desaparición de personas,
00:26de buscar estas estrategias de acompañamiento a las familias desde el espacio institucional.
00:31En el Programa Antropología, Forense y Derechos Humanos, los jóvenes reciben
00:35capacitación técnica de acuerdo con su disciplina y sobre los protocolos que deben
00:40de seguir para acompañar a las familias. Cada especialista tiene algo que aportar,
00:44lo interesante es que se conforme un grupo multidisciplinario y que pues se atiendan las
00:51necesidades que se puedan atender en la medida de tu profesión, de tus alcances y desde luego
00:57respetando la labor de las autoridades.
01:00Desde hace tres años, Javad Jacobo, estudiante de Antropología Física,
01:04trabaja en estas jornadas, donde aplica sus conocimientos de anatomía
01:07para localizar y reconocer posibles restos humanos.
01:11Lo que hago más es identificación de restos in situ,
01:14o sea, yo descarto en ese momento si se trata de personas,
01:19si el resto, si el elemento óseo corresponde a una persona
01:22o a lo mejor podría corresponder a un animal.
01:25Desde entonces, ha participado en búsquedas en la Ciudad de México, Estado de México,
01:30Morelos, Guerrero y Baja California. Sin embargo, durante las búsquedas,
01:35la teoría aprendida se enfrenta a una realidad distinta,
01:38marcada por la falta de personal y las condiciones de cada terreno.
01:42Te van a decir que tienes que hacer un cinturón cada dos metros,
01:45todos tienen que avanzar al mismo tiempo y cuánta gente vas a necesitar para cubrir
01:48el perímetro que quieren sondear, ¿sabes? Y pues no la hay. A lo mejor el recurso está,
01:54pero en los ambientes, la geografía de México no permite que esa tecnología sea empleada del todo.
02:02Pese a estas dificultades, estudiantes como Javad continúan sumándose a una labor que,
02:06durante años, ha recaído principalmente en las familias.
02:10Si tú le preguntas a una madre, ellas te dicen,
02:12ustedes nos prestan sus ojos y sus manos para poder encontrar a sus seres queridos.
