00:05Organizaciones civiles, padres y madres de familia señalan que la suspensión de celulares
00:09en las escuelas del país puede ser algo positivo, siempre y cuando se acompañe de reglamentos
00:15y exista un diálogo permanente con las familias de los estudiantes.
00:20Yo digo que está bien porque se distraen muy fácil con el teléfono y la escuela pues
00:25es para pasar tiempo de calidad con sus compañeros, aprender.
00:28Nos debieron haber tomado en cuenta, haber hecho una encuesta, hacer estadísticas,
00:34porque a lo mejor saldría una mejor medida para poder regular el uso del teléfono celular en las escuelas.
00:43El pasado 31 de agosto, la Secretaría de Educación Pública informó que el 81% de los docentes
00:50considera que se debe regular el uso de los dispositivos electrónicos en las aulas,
00:55cifra que atribuyó a una encuesta realizada por las autoridades federales.
01:00La suspensión aplicará para los salones, bibliotecas y durante las actividades
01:05académicas y entrará en vigor a partir del próximo 3 de noviembre.
01:11Sin embargo, la Asociación Nacional de Padres de Familia asegura que aún hace
01:16falta un reglamento claro para las autoridades educativas y los estudiantes.
01:21Además, señaló que no se realizó un análisis para conocer
01:26si todos los planteles podrían cumplir con las medidas
01:29o necesitan recursos extras para resguardar los dispositivos.
01:34No hay en dónde guardar los celulares,
01:35que esta medida se debió haber legislado y salir como ley.
01:38Un acuerdo secretarial cualquiera lo tumba,
01:41en cualquier momento lo tumba.
01:42Sí requerimos que haya unas reglas más claras.
01:47En la Ciudad de México, padres y madres aseguraron
01:50que algunas escuelas ya empezaron a convocar diálogos con ellos para explicarles las medidas.
01:56Resaltaron la importancia que estos dispositivos pueden tener en una emergencia.
02:00Pues para una emergencia, ahí sí creo que sería muy bueno, tal vez implementar también
02:08una regla de decir, ok entramos a la escuela, dejan el teléfono saliendo o alguna emergencia,
02:14tomarlo y utilizarlo solo para una emergencia.
02:18Para los especialistas, la regulación del uso de celulares en escuelas es necesaria
02:24porque los niños y niñas están expuestos a riesgos como el exceso de consumo de pantallas,
02:30el ciberbullying, robo de identidad y problemas de depresión.
02:35Consideran que la medida no debe limitarse a una prohibición durante las clases.
02:40Y justamente es como intentar tapar el sol con un dedo.
02:45Tapo esta parte del uso de los teléfonos en el aula, pero no veo lo que hacen los alumnos después,
02:51y no ayudo a regular o a ayudarlos a que tengan un uso correcto de las tecnologías
02:57enfocado a su aprendizaje y a su desarrollo personal.
03:00También aseguran que no debe pasarse por alto el desarrollo de habilidades digitales
03:06que son fundamentales para los estudiantes en la actualidad.
03:10No podemos pensar el mundo actual sin las tecnologías digitales,
03:13sin la computadora, sin el teléfono celular, que lo llevamos a todos lados.
03:17Todos los lugares, o la mayor parte de los lugares,
03:19trabajan con algún tipo de tecnología.
03:21Entonces, también entender el funcionamiento de estas,
03:25la aplicación de las tecnologías,
03:27es importante para el desarrollo profesionalizante de los niños,
03:31que justamente queremos que sean personas productivas y críticas eventualmente.
03:37Arturo de la Sancha, Noticias NMAS.
