00:00No prohibir ni regular el uso de celular, pantallas o redes sociales entre niñas y niños desde las
00:07escuelas y los hogares expone a este grupo de población a diferentes situaciones, según
00:12especialistas. José Antonio Noriega Escalante, director de Salud Mental y Adicciones, explicó
00:18que las plataformas estimulan de forma constante los centros de dopamina en el cerebro, dificultando
00:23que las infancias puedan despegarse de los dispositivos por iniciativa propia.
00:27Y cuando inicias de muy temprana edad, pues obviamente hay información que no es adecuada
00:33para que los menores los vean, o bien se presta para condiciones como el bullying,
00:41el acoso escolar, muchas cosas que tal vez niños y niñas pues ahora se ven expuestos.
00:47Nunca en la historia de la humanidad un niño o una niña se había visto expuesto a tanta fotografía,
00:54a tanta exposición pública". Explicó que esta interacción incrementa los riesgos de sufrir
00:59violencia virtual, afectaciones emocionales severas, exposición a contenidos inapropiados,
01:05acoso escolar y presión social por la imagen corporal, que genera vulnerabilidad física y
01:10psicológica. El especialista en psicología añadió que la imposibilidad de acceder a los dispositivos
01:15o la restricción del tiempo frente a las pantallas también detona síntomas de ansiedad y otros
01:41Enfatizó que la solución no es prohibir de forma tajante el uso de celulares, sino
01:45establecer una regulación estricta y educar a las familias sobre los límites de tiempo
01:50y edad permitidos en cada plataforma digital. Este tema resulta luego de que la Asociación
01:55Estatal de Padres de Familia busca que se prohíba en su totalidad el uso de los celulares
02:00en las escuelas de educación básica, al considerar que los dispositivos distraen a
02:04menores durante clases.
02:06Fernanda Romero, Las Noticias NMAS
