Nadia López García, nueva titular de la Dirección General de Materiales Educativos es una reconocida pedagoga, poeta indígena y activista en derechos educativos y culturales, este es su perfil
Luego de anunciarse que Nadia López García, de 34 años, fue nombrada nueva titular de la Dirección General de Materiales Educativos de la Secretaría de Educación Pública (SEP), en N+ te decimos quién es.
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Nadia López García es una reconocida pedagoga, poeta indígena y activista en derechos educativos y culturales.
Originaria de Oaxaca, Nadia López García suele evocar en sus textos el lugar donde creció: rodeado de árboles, plantas de café, agua, ríos y lagunas.
Es poeta bilingüe (tu ́un savi-español), promotora cultural y tallerista. Ha participado en recitales, talleres y festivales, tanto en México como en otros países.
Fue becaria de la Fundación para las Letras Mexicanas en el área de poesía de 2015 a 2017.
Recibió el Premio a la Creación Literaria en Lenguas Originarias Cenzontle 2017 por su poemario bilingüe Ñu 'u vixo / Tierra mojada.
En 2018 obtuvo el Premio Nacional de la Juventud
En 2019, el Premio Juventud Ciudad de México
En 2020, el Premio CaSa de Literatura para Niños
Ha sido considerada parte de los "Mexicanos más creativos de 2018" por la revista Forbes.
Cuenta con 11 libros publicados y traducidos en diez idiomas además de una amplia trayectoria académica y de gestión institucional dentro de los principios de la Nueva Escuela Mexicana
Hija de jornaleros agrícolas oaxaqueños y hablante de lengua mixteca (Ñuu Savi), realizó sus estudios en contextos bilingües y multigrado
Cuenta con experiencia en el diseño de materiales pedagógicos, formación docente y promoción de la lectura
Video. SEP nombra a Nadia López como Nueva Titular de Materiales Educativos; Sustituye a Marx Arriaga
La funcionaria agradeció la invitación que le realizó la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo y al secretario Mario Delgado Carrillo para sumarse a la SEP. Así lo expresó en sus redes sociales la tarde de hoy 16 de febrero de 2026.
Su formación académica es licenciada en pedagogía por la Facultad de Filosofía y letras de la UNAM en 2021 con la tesis "Nuestra tercera raíz. Un acercamiento al encubrimiento y olvido de la afrodescendencia en la educación"
Maestra en Pedagogía Sistémica, por el CUDEC.
Colaboró con Mireya Cueto en la obra: NAHUI OLLIN, La Leyenda de los Soles; representando a México en el IX Festival Mundial de Teatros de Marionetas.
Guionista y directora de escena de Bizbirije, en Canal ONCE TV, y de El Espacio de Tatiana
Creadora, del 1er y 2o Festival de Teatro Universitario para niños (2012-2013). Guionista de La increíble historia del Niño de Piedra, premio Ariel 2016, a la Mejor Película de Animación.
Facilitadora del Talleres de escritura de cine para público infantil, en el IMCINE (206 y 2017) y en el Centro de Capacitación Cinematográfica en 2019.
Ponente en el 1er Encuentro de Trabajadores de los Títeres, en la UACM; y en el 1er y 2o Coloquio: El títere y las Artes Escénicas, en la UV.
Fue parte del jurado convocado por la Coordinación Nacional de Teatro, y el Centro Cultural de España, que seleccionó la obra de teatro que representará a México en el Festival de Almagro 2019.
Ha publicado en las revistasArtes Escénicas, Paso de Gato, la Revista Anual de la ASSITEJ Internacional
Traductora en el Youth Theatre Journal, de la American Alliance for Theatre and Education.
Se ha desempeñado como titular de la Coordinación Nacional de Literatura del Instituto Nacional de Bellas Artes.
Fue seleccionada para formar parte del Club de Lectura de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), una iniciativa respaldada por la ONU México, la UNESCO México, IBBY México y la OEI México.
Como escritora es creadora del libro Tikuxi kaa / El Tren, lanzado en 2019, ilustrado por Cuauhtémoc Wetzka y editado en dos lenguas, tu'un savi (mixteco) y español. Incluye poemas trabajados con infantes migrantes, en su mayoría mixtecos, quienes han recorrido desde el sur hasta el norte de México e incluso hacia Estados Unidos.
López García ha explicado que su objetivo es que los niños migrantes puedan leerse en su propia lengua, resaltando que existen pocos materiales disponibles bajo este formato.
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Con información de N+
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