Estudiantes de la UNAM se Suman a Jornadas de Búsqueda de Personas Desaparecidas
Los alumnos de la carrera en Antropología, Derecho y Criminalística, reciben capacitaciones a cargo del Laboratorio de Antropología Forense, para sumarse a las búsquedas encabezadas por colectivos
Personas pasan frente a la Glorieta de las y los Desaparecidos en la Ciudad de México. Foto: Cuartoscuro | Archivo
Estudiantes de la Universidad Nacional Autónoma de México han comenzado a sumarse a búsquedas de personas desaparecidas, encabezadas por colectivos de familias.
Se trata de alumnos de la carrera en Antropología, Derecho y Criminalística, que reciben capacitaciones a cargo del Laboratorio de Antropología Forense.
Al respecto, Lilia Escorcia, encargada del Laboratorio de Antropología Forense, indicó:
“El programa surge de la necesidad de buscar otras formas de acompañamiento a los familiares de las víctimas de desaparición de personas. Buscar esas estrategias de acompañamiento a las familias desde el espacio institucional”
En el programa “Antropología Forense y Derechos humanos”, los jóvenes reciben capacitación técnica de acuerdo con su disciplina y sobre los protocolos que deben de seguir para acompañar a las familias.
“Cada especialista tiene algo que aportar, pues lo interesante es que se conforme un grupo multidisciplinario y que se atiendan las necesidades, que se puedan atender en la medida de tu profesión, de tus alcances y, desde luego, respetando la labor de las autoridades”, señaló Escorcia.
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Desde hace tres años, Javadd Jacobo, estudiante de Antropología Física, participa en estas jornadas, donde aplica sus conocimientos de anatomía para localizar y reconocer posibles restos humanos.
“Lo que hago más es identificación de restos in situ. Yo descarto en ese momento si el elemento óseo corresponde a una persona o podría corresponder a un animal”, explicó Javadd Jacobo.
Desde entonces, ha participado en búsquedas en la Ciudad de México, Estado de México, Morelos, Guerrero y Baja California.
Sin embargo, durante las búsquedas, la teoría aprendida se enfrenta a una realidad distinta, marcada por la falta de personal y las condiciones de cada terreno.
“Te van a decir que tienes que hacer un cinturón cada dos metros y todos tienen que avanzar al mismo tiempo. ¿Cuánta gente vas a necesitar para cubrir el perímetro que quieren sondear? Y pues no la hay. A lo mejor el recurso está, pero la geografía de México no permite que esa tecnología sea empleada del todo”, señaló.
Pese a estas dificultades, estudiantes como Javadd continúan sumándose a una labor que durante años ha recaído principalmente en las familias.
“Si tú le preguntas a una madre, ellas te dicen: ‘Ustedes nos prestan sus ojos y sus manos para poder encontrar a sus seres queridos’”, indicó Jacobo.